2022级3班 贾林筱

from山东省实验中学德润校区初中部

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一、学习方法

1.巩固双基。基础知识与基本方法，应当保证高正确率。具体来讲，理科中的经典方法与模型，如正则动量，非对称韦达定理等，应当多练习和总结。对于机械记忆的部分，如生物课本上的黑体字和化学中的物质用途和操作的作用等，应熟练记忆。此外，对于量化程度高的数学和物理，应格外重视运算功底。

2.学科思想的培养。新高考四翼之综合性与创新性要求学生在形成对学科的系统掌握后灵活应变。这背后正是学科思维的支撑。学科思想是统领学科一切的底层逻辑，也是一个学科的突出特征和运行的根本准则。学科思想应形成自己的领悟，比如数学的数形结合，物理的模型思想，运动分解，化学的守恒与转化观，操作与目的的一致性，生物的假说演绎，实验对照思想等。

3.建立错题本。错题整理应着重整理自己薄弱的环节，而切忌像一轮复习一样面面俱到，因为较强的靶向性有利于效率提高。错题本的题源建议以高考真题和高质量模拟题为主，但不要过多整理难题和偏怪题。整理错题应分专题整理，将同一类问题汇编到一起，再经过横向对比，这样更容易找到其背后的共性。

二、生活与心理建树

1.学会接纳自己，积极心态面对现实。高考之前所有考试均为诊断性考试，找出知识漏洞并解决问题，不囿于成绩好坏，也不跟别人攀比。看开一点，因为每次大考都会洗牌，保持自信、勇气、求知欲，脚踏实地。另外，学弟学妹们应明确目标，考试后可以对照一分一段表找差距，接受暂时令人不满意的现状。总之，学会接纳，会让你放下包袱，不再焦虑、彷徨。

2.拉长战线不如提高效率。学习中的“二八法则”告诉我们80%的成绩归功于20%的努力。因此与其废寝忘食去低效工作，不如保持良好状态高效工作。学弟学妹们应保持规律作息，保持可持续发展，不要因为一时兴起透支了力量。

3.认识到高考并非人生的决定性因素。首先，高考作为大众化的选拔性考试，只是对高中所学进行检验，具有基本性，距离你真正从事某方面工作还有一定差距。高考只是你通往梦想的一个关卡，大好前程由自己定义。

省实验啊，我想说

时光荏苒，岁月如梭。每每提起“实验”或“德润”这两个熟悉的字眼，心底就会升起温暖的感动。母校承载着我欢声笑语的足迹，目送着我披荆斩棘的破界，记录了我一生难忘的回忆。感谢学校，感谢悉心指导的老师们，感谢同学们，感谢你们的陪伴。

首先要感谢学校，让我有机会被选拔到省实验东校区的创新班交流学习。期间，我在与比我更强的同学的交流中，找到了自己的不足，也对自己有了更清晰的定位。通过坚持不懈的努力，我多次证明了自己，让我的成绩数次在全校名列前茅。

同时，感谢同学们。同学们的热情、友好和团结让我很有归属感，也让我很快地融入了班级。同学们对知识的探索欲，也深深改变了我，让我养成了探索并改进现有解题方法的习惯。

我最需要感激的是老师。除了课堂上的谆谆教诲，老师们对我的疑问进行细致入微地讲解，考试后进行单独指导和试卷分析，对于我的新方法也耐心倾听和评估。另外，课外的关怀也让我记忆深刻，老师们在家庭有困难时和家长进行沟通，甚至化解一些矛盾，让我又多了一份关爱。

高考已落幕，一切遗憾和失利都化作过往云烟，新的征程正等待我逐光而行。因为每个人真正的职责只有一个：寻找自己，坚定地成为自己，不论走向何方，都往前探索自己的路。（来源：新闻宣传中心 编辑：崔玉冰 初审：刘霞 复审：舒文娟 终审：王颖 核发：王庆尚 ）